Archives

    Doté d’une personnalité juridique par l’arrêté ministériel de l’ESU du 07 décembre 2021, l’Institut des Bâtiments et Travaux Publics (IBTP) de Bunia ouvre déjà ses portes en prélude à la rentrée académique prévue en octobre.

    Ni trop tôt ni trop tard, le secrétariat général académique de cette institution a tenu à informer les diplômés d’État de la reprise des cours fixée au 15 octobre 2025 pour l’année académique 2025-2026. Cette annonce a été faite dans un communiqué de presse daté du 18 septembre et parvenu à la rédaction de Bunia Actualité ce mercredi 24 septembre 2025.

    Le même communiqué précise les filières organisées à l’IBTP-Bunia, accessibles après le passage obligatoire par la « Préparatoire ». Il s’agit des filières en système LMD suivantes :

    • Bâtiment et Travaux publics, avec comme orientations : Ponts et chaussées, Construction industrielle et bâtiments, Hydraulique et environnement ;
    • Géomètre-Topographe, avec comme orientations : Aménagement foncier et infrastructures, Génie géomatique, Géomètre-Expert foncier et immobilier ;
    • Architecture, pour la formation des concepteurs attitrés des plans.

    Toujours selon le communiqué, l’institut met à la disposition des étudiants un laboratoire informatique moderne, équipé d’ordinateurs, de rétroprojecteurs, d’un kit complet d’appareils topographiques et d’une bibliothèque numérique riche en publications récentes.

    Du côté des enseignants, l’IBTP-Bunia affirme disposer d’un personnel académique, scientifique et administratif qualifié, complété par des enseignants visiteurs de renom, tant au niveau national qu’international.

    Autre innovation : les anciens gradués peuvent désormais bénéficier d’un programme spécial d’une année de licence au format LMD.

    Les inscriptions se déroulent du lundi au samedi, de 08h30 à 16h00, au bâtiment administratif situé à l’immeuble Carrelage, dans le quartier Hoho. La première vague du concours d’admission est déjà en cours de lancement.

    Rédaction

    Leave A Reply

    error: Content is protected !!